动物精神名词解释（动物精神理论）

动物精神分为先天性和学习性两种先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等． 先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。

学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．如大山雀偷吃牛奶、鹦鹉学舌、黑猩猩搬木箱摘取香蕉，是通过学习得来的行为，属于学习行为。

动物精神状况分为正常和不正常两种。

正常 小时候（雏儿）活蹦乱跳，叽叽喳喳，吃起来没够。壮年精神抖擞，见了异性兴奋不已，不惜以命相斗。暮年老气横秋但是壮心不已。

不正常 不是正常的精神状况，该精神的时候萎靡不振，该安静的时候倒是狂躁不已，给人以病态的感觉。

1、帮助人类进化并一起进化；

2、使人类在地球上不至于孤独 ；

3、给人类提供生存保障 ；

4、间接让人类科技进步 ；

5、衬托对比人类的好与不好；

6、可以为人类研究提供参考（鹰眼）；

7、可以救援（信鸽、搜救犬）；

8、可以运输（马、驴子）；

9、可以帮助人类劳动（醍醐）；

10、可以成为人类的帮手使人类更利于在艰苦的环境中生存，如：马、牛、狗等 。